模組十八｜
十一年級到十二年級的課程轉化──華德福高中畢業生的科學素養，以生物、化學、通識科學為例（線上課程）
這次，Dirk老師將帶領我們從學科特徵的角度綜觀高中的自然科學課程，來看看華德福的高中畢業生應具備的科學素養。另外，也將進行細胞生物學、生物演化、植物形變等課程教學演示，以及高中課程如何從週期表過渡到生物化學。
Dirk老師熱切期待報名學員能即時同步參與課程，讓我們在線上課程中有真實互動與討論，共同探討在台灣的教育體制下，華德福畢業生應具備的通識科學素養與銜接大學教育的挑戰。
上過Dirk老師課程的學員，一定對老師的溫文儒雅及教學上的細膩清晰深有所感，對高中自然學科有興趣，想了解高中自然學科發展的老師、家長，千萬別錯過囉！
課程安排：
■ 10/9 （六）第一講：11年級和12年級學生面臨的挑戰 / 實務一：不同科目對各式挑戰的回答
■10/10（日）第二講：從細胞生物學到生物演化的內化 / 實務二：研究12種類型的動物
■10/11（一）第三講：從細胞生物學到植物的形變 / 實務三：研究形變的範例
■10/12（二）第四講：從週期表到生物化學 / 實務四：蛋白質實驗
■10/13（三）第五講：從學科特點到自然科學課程綜觀概覽 / 實務五：1. 為通識科學教育尋找合適的主題、2. 結論與提醒／
■主講：Dirk Rohde
■課程時間：10/9~1310/9~11日 ｜14:00~17:30（含休息）10/12~13日｜15:00~18:00（含休息）
■課程平台：Zoom線上會議室
■課程時間表、收費方式請見招生海報
■選課方式：即時連線、課後觀影（兩者均提供一個月課程錄影閱覽期）更多的詳細資訊請見報名連結，或者掃描下方海報中的QR Code進行了解與報名。難得機會千萬不要錯過囉：
報名這邊請：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffybP1CYroN1OLJMohGa7wmshr_XDPHg2ay5yDBZ-VblIPJA/viewform?fbclid=IwAR2-yTSTrHW-zqgswTGNFZNm76N0D7GeA5bKja02MS8FZLS3k-aysWnzh6M
